关于小学作文教学目标的正确描述是
1--2年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述(“掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首”)改为偏于学习过程的表述(“能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。
诵读要注意节奏，下面停顿不正确的一项是( )。
下面四项中没有错别字的一项是（）。
建国以来，小学语文教学取得了很大成绩，但仍有许多弊端，旧根难除。在1978年，一位著名学者对语文教学的"费时甚多，收效甚微"现象提出批评，他是
小学阶段说话训练总的要求是
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