幼儿教师在托幼机构教育中应扮演哪些角色?
教师与幼儿之间的关系比较复杂,除了基本的师生关系之外,他们还扮演着许多其他的角色;
(1)幼儿教师是幼儿的养护者
(2)幼儿教师是幼儿学习的伲进者和支持者
(3)幼儿教师是幼儿行为的辅导者
(5)幼儿教师是幼儿发展的研究者、诊断者和评价者
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从历史上看, “课程”一词最早出现在我国的()
当前学前教育主体性问题得到重视,人们普遍认定学前教育的两大基本价值是()
托幼机构安排一个固定的时间,主要由园长、所长或其他领导接待家长的来访,以了解家长的意见和建议。这种方式是()。
名词解释:学前公共教育
从历史上看,课程一词最早出现在我国的()。