简述课程设置的阶段。
课程设置包含4个阶段：指导阶段、形成阶段、功能阶段和评价阶段。
暂无解析
论述操作技能的教学原理在护理教育中的应用和应注意的问题
测量
合作学习的特点是()。
护理教育的研究方法包括（）
简述以问题为基础的教学法的教育目标
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