以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量=()。
欲配制浓度×欲配制数量／原药含量配制数量一所需原药量
暂无解析
保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力
有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一
餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分钟。
教书育人是保育员岗位职责的基本要求
三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。
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