属于成人教育模式假说的是()。
C
暂无解析
有利于学生学习的临床教师态度是()。
教育目标的特点有（）
现代教学评估的主要功能在于（）
在课程的系统模式中，输入部分是()。
“学生能够运用小儿营养计算法，正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量”这一教学目标为认知领域的（）
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